8月盛夏,全体工程组教师为双高建设奋力拼搏,全面梳理治理体系制度措施,为新学期作准备。现代职业院校制度体系建设项目组根据学校实际,《学校制度汇编》由原来的“1+3”(即一本章程+三本制度汇编),改为“1+7”(即一本章程+7本制度汇编),分类更加具体,条理更加清晰:完成第四轮修改,即将形成第四版汇编;对7本制度汇编进行文字校对、修改。
为更好的推进学校卓越绩效管理项目,学校组织相关人员到柳州职业技术学院调研,项目组部分完成绩效考核设计,确定了各部门关键考核指标数值。
责任编辑:王帅发布时间:2021-08-25 10:00:26点击数:1
8月盛夏,全体工程组教师为双高建设奋力拼搏,全面梳理治理体系制度措施,为新学期作准备。现代职业院校制度体系建设项目组根据学校实际,《学校制度汇编》由原来的“1+3”(即一本章程+三本制度汇编),改为“1+7”(即一本章程+7本制度汇编),分类更加具体,条理更加清晰:完成第四轮修改,即将形成第四版汇编;对7本制度汇编进行文字校对、修改。
为更好的推进学校卓越绩效管理项目,学校组织相关人员到柳州职业技术学院调研,项目组部分完成绩效考核设计,确定了各部门关键考核指标数值。